DÉCIMO NONO E VIGÉSIMO ENCONTRO: AVALIAÇÃO
Este encontro aconteceu no auditório da E.M. Profº Eduardo Pereira Calado, dia 08/12/2011, das 7:30 as 11:30h e das 13:00 as 17:00h.
O objetivo desse encontro era fazer a avaliação do nosso curso.
No início tivemos a presença do Secretário de Educação Aldenir Barbosa, do Diretor da E. M. Profº Eduardo P. Calado, Sérgio Alves e da Diretora da E.E. Dorcelina de Oliveira Folador. Cada teve seu momento de fala e todos foram unânimes em dizer que o Gestar revolucionou as aulas de Língua Portuguesa das escolas de Novo Horizonte do Sul.
Em seguida com a saída dos diretores e do secretário de educação, iniciamos nossa avaliação propriamente dita.
Assistimos ao vídeo: "ESCRITORES DA LIBERDADE" - fornecido pala formadora Tamar Rabelo, no último encontro em Campo Grande. Foi emocionante, pois aqui em nossas escolas tivemos casos parecidos, não como na realidade americana, mas dentro das nossas realidades. Acredito que muitas das cursistas se viram no lugar daquela professora que parecia remar contra a maré.
Em seguida comentei algumas partes, questinando se algumas vezes não deixamos nos levar pelo que é mais fácil e cômodo, matando muitas vezes nosso aluno, para poder atender às exigências e necessidades de poucos. A parte da manhã foi toda tomada pelo filme e todas nós fomos para casa almoçar, muito pensativa com aquele filme.
Ao retornarmos às 13:00h, a tarefa era fazer com que cada uma falasse sobre como se sentiu associando o assunto do filme à nossa realidade escolar em Novo Horizonte do Sul. O resultado disso foi bem produtivo, pois muitas se questionaram quanto às suas Práticas Pedagógicas. Muito bom mesmo!
Depois de encerrada essa discussão, distribui uma Avaliação que eu preparei do Curso, pedi quefossem todas muito sinceras e que depois cada uma poderia falar, se quisesse, sobre suas respostas.
Segue abaixo a Avaliação:

AVALIAÇÃO DO CURSO GESTAR II – LÍNGUA PORTUGUESA/2011

REALIZADO EM NOVO HORIZONTE DO SUL-MS

MINISTRADO PELA TUTORA: ANDREA DE OLIVEIRA ARAUJO

Sua avaliação é muito importante para o melhoramento deste curso.
Por favor, responda às questões, com sinceridade e honestidade, indicando o seu grau de concordância em cada afirmação abaixo.

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A) Quanto ao material didático apresentado durante o Curso GESTARII – LÍNGUA PORTUGUESA:

1. O curso proporcionou informações novas e relevantes.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

2. O aprofundamento dado ao curso foi adequado.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

3. O curso foi bem estruturado.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

4. A proporção entre as partes teóricas e práticas foi adequada.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

5. O nível de cobrança das Atividades de Avançando na Prática foi adequado.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

B) Quanto ao desenvolvimento deste curso:

1.A participação dos alunos foi satisfatória.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

2.A participação da Tutora foi satisfatória:

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

3.Todas as dúvidas apresentadas foram esclarecidas.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

4.O volume de discussões apresentadas durante o curso foi satisfatório.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

5.O tempo de curso foi adequado.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

C) Quanto ao curso como um todo:

1. O objetivo do curso foi atingido.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

2. Sua expectativa em relação ao curso foi satisfeita.

Concordo plenamente

Concordo

Mais ou menos

Discordo

Discordo plenamente

Considerando os itens acima, dê uma nota para o curso, de 0 a 100:

---

Auto-Avaliação do aluno:

1. Porcentagem das aulas "assistidas" (lidas, consultadas) SUA PRESENÇA:

0 %

20 %

40 %

60 %

80 %

100 %

2. Dificuldades ao executar os “Avançando na Prática”:

Nenhuma

Pouca

      Normal

      Muita

3. Número de vezes que precisou da ajuda da Tutora para executar alguma atividade:

Nenhuma

Poucas

Várias

4. Sua participação nas discussões do grupo:
• Nenhuma
• Poucas
• Várias

Questões abertas:

1)     Cite os pontos positivos do curso e suas razões.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)     Cite os pontos negativos do curso e suas razões. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)     O que você modificaria neste curso, caso coubesse a você prepará-lo e ministrá-lo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      4) Você indicaria este curso para algum colega?

Sim

Não

4)     Há algum comentário que você deseja fazer sobre o GESTARII – Língua Portuguesa?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     5)Apenas se você quiser se identificar, escreva seu nome, CPF e e-mail.

Obrigada por sua avaliação.

ANDREA DE OLIVEIRA ARAUJO 

 Tutora do GestarII- Língua Portuguesa

Para minha surpresa todas fizeram comentários sobre suas respostas e graças a Deus pude perceber que nosso GESTAR foi muito proveitos para nossas cursistas e também para nossas aulas de Língua Portuguesa que depois dela não serão mais as mesmas.

Hoje tenho cursistas seguras em suas aulas com atividades que levam o aluno a construir seu próprio conhecimento com autonomia e embasado naquilo que  ele já conhece.

Foi muito gratificante para mimi como pessoa e principalmente como profissional, trabalhar com o Gestar. cresci e aprendi coisas que jamais imaginaria. Muito obrigada Gestar, por me proporcionar tudo isso!

Esse blog vai continur por aqui para que minhas cursistas possam matar a saudade quando quiserem e também quero continuar ajudando-as com sugestões e dicas.

Um forte abraço e um grande beijo.

ANDREA DE OLIVEIRA ARAUJO

DÉCIMO OITAVO ENCONTRO: OFICINA LIVRE: TRABALHANDO COM GÊNEROS
Esta oficina aconteceu na Sala do Gestar, na E.M. Profº Eduardo Pereira Calado, dia 01/12/2011, das 7:30 as 11:30h. O objetiva dessa Oficina era proporcionar as cursistas maior entendimento sobre o trabalho com Gêneros textuais para que pudessem ter segurança no trabalho em sala de aula.
Iniciamos com uma dinâmica para relaxar - distribuí balões e pedi que cada escrevesse o nome num papelzinho e colocasse dentro do seu balão. Em seguida, ao som de uma música, todas  jogavam os balões para cima e mantê-los no ar até  a música parar. Ao parar a música, cada uma pegou um balão e o estourou, pegando onome que estava dentro. O próximo passo foi falar sobre a pessoa que cada uma pegou utilizando as qualidades dessa pessoa. Foi muito divertido! As menias se animaram com a brincadeira e algumas se  emocionaram ao ouvir as qualidades atribuídas a ela pela colega de curso.
O próximo passo foi falar sobre o tema: Trabalhando com Gêneros. Pedi que cada cursista falasse um pouco sobre o que sabia sobre esse assunto e como o aborda em sala de aula. Os discursos foram bonitos, mas na hora de falar da prática, percebi que muitas ainda tinham dificuldades.
Então mostrei para elas uma Edição da revista Nova Escola que fala sobre o Asunto. O nome da reportagem era:

Como usar os gêneros para ensinar leitura e produção de textos

Eles invadiram a escola - e isso é bom. Mas é preciso parar de ficar só ensinando suas características

Vocês poderão ver a reportagem na integra em :  http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/generos-como-usar-488395.shtml
Separei as cursistas em duplas pedi que vissem a reportagem e anotassem todos os pontos importante para depois comentarmos.
Em seguida cada dupla fez sua explanação sobre o que viu de importante.
Fiz com elas a dinâmica de transposição de alguns gêneros (o saquinho de gêneros) e dessa vez deu muito certo porque agora elas já tinham se apropriado do assunto, então o trabalho fluiu e foi muito bacana perceber o quanto elas cresceram em relação a esse tema - Gêneros textuais - percebi que algumas, sim, ainda têm alguma dificuldade, mas mesmo eu por vezes fico a perguntar - isso é gênero ou suporte textual? - Mas no balanço geral todas estão muito tranquilas quanto a esse tema.
E a dúvida - isso é gênero ou suporte? - acredito que ainda continueremos com ela que  é para poder assim continuar nossos estudos nesse sentido. Pois nossa língua, que evolui todos os dias, nos força a  continuarmos na pesquisa sempre. Duvidando, acreditando...
Encerramos o encontro com um lanchinho e o conbinado de nos encontrarmos próximo dia 08/12, nesse mesmo local, para a Avaliação do curso.Até lá.

ANDREA DE OLIVEIRA ARAUJO.

DÉCIMO SÉTIMO ENCONTRO: OFICINA LIVRE - CONSCIÊNCIA NEGRA

Talvez o racismo aconteça, não só pela cor da pele, mas pela nossa cultura que vem crivada na selva de pedra.

Bom dia! Este encontro aconteceu na sala destinada ao Gestar, na E.M. Profº Eduardo Pereira Calada, dia 17/11/2012, das 7:00 as 11:00h.
Devido à proximidade do Dia da Consciência Negra e ao fato de que os diretores das duas escolas terem solicitado alguns trabalhos sobre o tema, resolvi tratar desse assunto nesta OFICINA LIVRE.
Iniciamos os trabalhos com o vídeo: Consciência Negra: Poema Sarah Janaína o qual foi comentado e discutido por todas as cursistas.
Em seguida tivemos uma palestra com a Irmã Adair, uma religiosa da nossa comunidade.
Logo após dividiu-se a turma em grupos para discussão sobre a Palestra e também sugestões de atividades para o próximo dia 20/11/2011.
Cada grupo fez a exposição de suas sugestões e definiu-se o seguinte:
Haverá apresentações:

•  de teatros;
• Poesias;
• Danças;
• Apresentação de slides;
• Jograis;
• Exposição com objetos da cultura negra.

Confeccionamos algumas cartazes divulgando o Projeto.
Encerramos os trabalhos desse dia com a Avaliação da Oficina, onde cada um expôs sua opinião - aprovaram a escolha do tema - visto que era uma necessidade para o momento.
Vou ficando por aqui, até o próximo encontro.

ANDREA DE OLIVEIRA ARAUJO