Iniciamos nosso encontro com uma retomada da diferença entre alfabetização e letramento.Temos entre os cursistas, professoras que também trabalham com alfabetização e elas nos auxiliaram bastante nesse processo. Fizemos uma demonstração com uma criança que ainda não é alfabetizada, para que ficasse bem clara a diferença.
Vejam as fotos:
Ela identificou todos os rótulos que, de alguma maneira, estavam presentes no seu dia-da-dia. E a cursista Sandra Batista comentou que depois que ela descobriu o letramento, ficou muito mais fácil de ensinar e alfabetizar seus alunos pois eles conseguem perceber, em suas práticas, a necessidade da escrita . Vimos também que a alfabetização é o desenvolvimento dessa escrita a partir de práticas e aprendizados e individuais que devem ser ensinados e incentivados na escola.
Passando pela unidade 14, relembramos que para que o processo de leitura se desenvolva, é preciso:
1º- A construção do significado;
2º- Ter um objetivo;
3º- Conhecimentos prévios que irão interferir na construção do significado.
Fizemos a tividade 4, pág. 73, para enteder melhor o que foi dito.
Em seguida fizemos a partilha da práticas dos cusistas. Alguns ainda estão um pouco inseguros, ao passo que outros já sentem seguros até para inovar junto aos "Avançando na Prática". Isso está sendo muito rico, pois aquele que aplicou determinada atividade que não deu certo, troca informações e experiência com aquele que aplicou a mesma atividade e deu certo.
Comentamos também, sobre os "avançando na prática" destas duas unidades para que cada um tirasse suas dúvidas com relação às atividades a serem desenvovidas nos próximos 15 dias. Muitos escolheram as atividades da pág. 41 e 51 devido ao fato de as Festas Juninas estarem se aproximando e assim poderão usá-la para a divulgação e confecção de convites e cartazes.
Encerramos com uma "pincelada" no que veremos no próximo encontro: A Produção textual - Crenças, teorias e fazeres.
Até a próxima, dia 02/06/2011!
Abraço...
ANDREA ARAUJO
Andreia, que legal a atividade para comparar a alfabetização e o letramento. Muito dez. Vou trabalhar com embalagens, mas com outra dinâmica. Parabéns!!!!!!!!!
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